lunes, 13 de marzo de 2017

Tu próxima lectura te la recomendará una Inteligencia Artificial

Ojo robótico de color azul.

La mayor parte de las preguntas de los lectores en los sitios web dedicados a la literatura están relacionadas con la recomendación de nuevas lecturas. Todo lector, tras terminar un buen libro, tiene ganas de repetir la experiencia, así que peina la red en busca de comentarios y otros lectores que compartan sus gustos y opiniones. También, claro, existe la opción tradicional de ir a una librería y preguntarle al librero, quien estará encantado de hacer de prescriptor. 
Pero, ¿y si el desarrollo de la Inteligencia Artificial pudiera fundir las dos cosas?...

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Novidades Norteáns

Durante a cerimonia de iniciación de Bris, o herdeiro do moi nobre Neixón, o señor de Norteáns, o pobo elixido, anticípanse importantes mudanzas en Nola. Diante dos ollos de Forca, o ourive, fillo da meiga a Reva, tres mulleres, Cances, irmá de Bris, Leta e a súa nai Banda, a tecelá, desafían as sagradas leis norteás. Mentres, Pruno, un escravo liberto, prende a isca da rebelión dos argolados, os servos aos que se identificaba por levar un pecho de ferro ao redor da gorxa. 
Serán capaces de ceibarse do xugo dos norteáns? O torque sagrado marcará o camiño da súa vitoria? Novela prehistórica, Norteáns reconstrúe con detalle a sociedade castrexa, a súa organización social, política, militar e familiar; os usos e costumes cotiáns e a relixiosidade da cultura prerromana que poboou Galicia e o norte de Portugal no século I antes de Cristo. 
Norteáns é, tamén, o retrato dunha sociedade onde había idealistas e opresores, onde reinaba decote o amor e a amizade, mais tamén a cobiza e a vilanía. Un relato engaiolante protagonizado por homes e mulleres capaces de sacrificarse por unha causa xusta ou de traizoarse loitando polo poder, como sucede no noso tempo.

Norteáns de Mar Guerra xa na biblioteca

jueves, 9 de marzo de 2017

Novidades: Poemas birollos para ler cos ollos


Atréveste coa poesía de Fran Alonso neste Poemas birollos para ler cos ollos?

Esta obra parte dunha concepción lúdica, divertida e transgresora da poesía. Os poemas nacen de dúas fontes fundamentais: a poesía visual e a oralidade. Botando man do elemento gráfico para facer que os poemas se lean coma se fosen cadros e buscando a complicidade das cancións infantís, dos arrolos e das sortes, Fran Alonso fai neste libro unha proposta sorprendente e modernizadora. O resultado é un libro moi accesible que sitúa a poesía moi próxima á sensibilidade ddos rapaces de hoxe.

miércoles, 8 de marzo de 2017

Exposición fotográfica no Día Internacional da Muller


Cremos que todos podemos cambiar a situación de inxustiza dun 50% da poboación, e a mostra a tedes nestas fotos e nas infografías do final. 
Pensamos que os pes das fotos son significativos... 
ou hai que aclarar o xénero para ver que son simplemente persoas traballando?
Hai algunha diferenza?


Preme na foto para acceder

Ademais do pinterest do artigo anterior podes ver o collage con algunhas das fotos das obras expostas nesta data. 

Día Internacional da Muller 2017


O tema central do Día Internacional da Muller de 2017, que se celebra o 8 de marzo, será "As mulleres nun mundo laboral en transformación: cara a un planeta 50-50 en 2030".

O mundo laboral está a cambiar dun modo que terá consecuencias significativas para as mulleres. Por unha banda, os avances tecnolóxicos e a globalización brindan oportunidades sen precedentes a quen ten a posibilidade de acceder a eles. Doutra banda, están en aumento a informalidade laboral, a desigualdade dos ingresos e as crises humanitarias.

Neste contexto, apenas o 50 por cento das mulleres en idade de traballar están representadas na poboación activa mundial, fronte a un 76 por cento no caso dos homes. É máis, unha abafadora maioría das mulleres traballa na economía informal, subvencionando o traballo de coidados e doméstico, e concéntranse en empregos peor remunerados e con menos cualificaciones, con pouca ou ningunha protección social. Lograr a igualdade de xénero no traballo é indispensable para o desenvolvemento sustentable.

A celebración das Nacións Unidas o 8 de marzo exhorta a todos os actores a dar o paso pola igualdade de xénero, por un planeta 50-50 en 2030, para garantir que o mundo laboral beneficie a todas as mulleres.
O próximo sesaxésimo primeiro período de sesións da Comisión da Condición Xurídica e Social da Muller (CSW 61), que se celebrará do 13 ao 24 de marzo na Sede das Nacións Unidas, deliberará sobre "O empoderamiento económico das mulleres no cambiante mundo do traballo"

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Las mujeres en la población activa mundial

martes, 7 de marzo de 2017

Día Internacional da Muller. Obxectivos da axenda 2030


O Día Internacional da Muller é un bo momento para reflexionar acerca dos avances logrados, pedir máis cambios e celebrar a valentía e a determinación de mulleres do montón que xogou un papel crave na historia dos seus países e comunidades.

O tema de 2017 para o Día Internacional da Muller é «As mulleres nun mundo laboral en transformación: cara a un planeta 50-50 en 2030». 
O mundo laboral está en transformación, con implicacións significativas para as mulleres. Por unha banda, a globalización e a revolución dixital e tecnolóxica crean novas oportunidades, á vez que a crecente informalidade no traballo, a inestabilidade nas fontes de ingreso, novas políticas fiscais e comerciais e o impacto ambiental exercen un papel decisivo no empoderamiento económico das mulleres.

O 8 de marzo a observancia das Nacións Unidas reflexionará sobre como acelerar a Axenda 2030 para o desenvolvemento sustentable para impulsar a aplicación efectiva dos novos Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable. Así mesmo, centrarase en novos compromisos dos gobernos baixo a iniciativa «Deamos o paso» de ONU Mulleres e outros compromisos existentes en materia de igualdade de xénero, o empoderamiento das mulleres e os dereitos humanos das mulleres.

Algúns da obxectivos clave da Axenda 2030:

  • Para 2030, velar por que todas as nenas e todos os nenos terminen os ciclos do ensino primario e secundario, que ha de ser gratuíta, equitativa e de calidade e producir resultados escolares pertinentes e eficaces
  • Para 2030, velar por que todas as nenas e todos os nenos teñan acceso a servizos de atención e desenvolvemento na primeira infancia e a un ensino preescolar de calidade, a fin de que estean preparados para o ensino primario
  • Poñer fin a todas as formas de discriminación contra todas as mulleres e as nenas en todo o mundo
  • Eliminar todas as formas de violencia contra todas as mulleres e as nenas nos ámbitos público e privado, incluídas trátaa e a explotación sexual e outros tipos de explotación
  • Eliminar todas as prácticas nocivas, como o matrimonio infantil, precoz e forzado e a mutilación xenital feminina.

Educando na igualdade: Día Internacional da Muller

lunes, 6 de marzo de 2017

Tal día como hoy: Gabriel García Márquez cumpliría 90º aniversario


Recordamos a este grandioso autor con sus obras en la biblioteca y en un pequeño relato:


La profecía autocumplida


Imagínese usted un pueblo muy pequeño donde hay una señora vieja que tiene dos hijos, uno de 17 y una hija de 14. 
Está sirviéndoles el desayuno y tiene una expresión de preocupación.
 
Los hijos le preguntan qué le pasa y ella les responde:
 
"No sé pero he amanecido con el presentimiento que algo muy grave va a sucederle a este pueblo".
 

El hijo se va a jugar al billar, y en el momento en que va a tirar una carambola sencillísima, el otro jugador le dice:
 
"Te apuesto un peso a que no la haces".
 
Todos se ríen. El se ríe. Tira la carambola y no la hace.
 


viernes, 3 de marzo de 2017

Blogs y redes sociales para construir el cambio educativo


Si eres docente, estudiante de magisterio o directivo de un centro de educación, seguramente habrás consultado en más de una ocasión algún blog de contenido educativo. Si eres activo/a en redes sociales, habrás seguido en más de una oportunidad a perfiles que hablan y prescriben sobre educación. Si no lo haces hoy puede ser un momento para hacerlo o para añadir a tu lista a algunos referentes en educación:

En INNEDU, seguimos muchos de ellos constantemente y son, por decirlo de una manera gráfica, un excelente termómetro para tomar la temperatura a las discusiones y temas que atañen a la educación, que exigen respuestas concretas.

Blogs y prescriptores en redes sociales estuvieron muy presentes por ejemplo en nuestra Primera Guía Práctica para el Cambio educativo, donde con mucho esfuerzo, pudimos romper la barrera virtual y conversar extensamente con muchos de ellos, para conocer sus impresiones respecto a los agentes del cambio educativo que en ese momento influían. Lo seguiremos haciendo en una nueva edición de la guía en la que ya estamos trabajando.

Seguir leyendo a Carlos Magro